Nya tester följer eleverna under sommarlovet
Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att ge huvudmän stöd för att planera och genomföra insatser i enlighet med förordningen om statsbidrag för försöksverksamhet med språkstärkande insatser under skollov. Vi på LegiLexi har tillsammans med forskare på Stockholms universitet skapat möjligheten för er som genomför undervisning med elever i sommar att enkelt testa dina sommarlovselever före och efter för att se om insatsen har gett mätbara effekter på kort sikt.
De fem diagnostiska testen LOV1–LOV5 är kopplade till undervisningsmaterialet Automatisering 1 som används i Försöksverksamhet med språkstärkande insatser under skollov. Ansvariga för materialet är forskargruppen Intensivsvenska, Stockholms Universitet.
Nya tester endast för sommarlovet
Under sommarlovet 2026 hittar du testerna LOV1-LOV5 på Testportalen. Dessa tester kommer finnas i två versioner vardera och kan användas före och efter sommarskolan.
Kartlägg före sommarskolan
Först genomförs testet LOV2. Beroende på resultat går man direkt vidare och genomför 1-3 tester till enligt instruktionen nedan. Samma tester genomförs sedan i slutet av sommarskolan.
Alla genomför först LOV2. Läs av resultaten på LOV2 och fortsätt enligt nedan:
- färre än 20 ord på LOV2 → LOV1
- 20 ord eller fler på LOV2 → LOV3
Elever som har genomfört LOV3 kan testas vidare med följande tester:
- fler än 40 ord på LOV3 → LOV4
- fler än 40 ord på LOV4 → LOV5
Kartlägg direkt efter sommarskolan
Genomför samma tester som eleven fick göra innan sommarskolan. Om eleverna har utvecklat sig och läser fler ord än tidigare bör man gå vidare till de svårare testerna.
Alla genomför återigen LOV2. Läs av resultaten på LOV2 och fortsätt enligt nedan:
- färre än 20 ord på LOV2 → LOV1
- 20 ord eller fler på LOV2 → LOV3
Elever som har läst fler än 40 ord på LOV3 bör testas vidare med följande tester:
- fler än 40 ord på LOV3 → LOV4
- fler än 40 ord på LOV4 → LOV5
Tips på innehåll i Sommarskolan
Har ni inte ännu planerat för innehållet i sommarlovsundervisningen så tipsar vi gärna om att använda materialet som utvecklats av professor Tomas Riad och forskargruppen Intensivsvenska vid Stockholms universitet. De har tagit fram ett mycket detaljerat och bra material som kommer användas på många skolor i sommar. Materialet som kallas Automatisering 1 är fritt tillgängligt och finns samlat på en öppen hemsida: